lunes, 29 de abril de 2019

MEMORIA AUDITIVA EN EUSKERA: RECUERDA LAS PALABRAS 2

Hola muy buenos días,

Esta semana el equipo Comunicar_nos vamos a completar la traducción del material de memoria auditiva gracias a nuestras dos compañeras  Judit Abal y Edurne Zenitagoia que suman esfuerzo para que este material llegue a más niños/as.  Os recordamos la importancia del trabajo en memoria auditiva leyendo la entrada anterior.

En esta ocasión ampliamos el número de palabras hasta un máximo de 5.



SERIE DE MEMORIA AUDITIVA 2 ( RECORDAMOS 3 PALABRAS)

- Memoria auditiva 2.1. en pps, en ppt y en ppsx

- Memoria auditiva 2.2. en pps, en ppt y en ppsx

- Memoria auditiva 2.3. en pps, en ppt y en ppsx

- Memoria auditiva 2.4. en pps, en ppt y en ppsx


SERIE DE MEMORIA AUDITIVA 3 ( RECORDAMOS 4 PALABRAS)

- Memoria auditiva 3.1. en pps, en ppt y en ppsx

- Memoria auditiva 3.2. en pps, en ppt y en ppsx

- Memoria auditiva 3.3. en pps, en ppt y en ppsx

- Memoria auditiva 3.4. en pps, en ppt y en ppsx

SERIE DE MEMORIA AUDITIVA 4 ( RECORDAMOS 5 PALABRAS)

- Memoria auditiva 4.1. en pps, en ppt y en ppsx

- Memoria auditiva 4.2. en pps, en ppt y en ppsx

- Memoria auditiva 4.3. en pps, en ppt y en ppsx

- Memoria auditiva 4.4. en pps, en ppt y en ppsx


si te gustó , te sirvió o crees que puede servirle a alguien no te lo quedes... COMPÁRTELO.

lunes, 22 de abril de 2019

MEMORIA AUDITIVA EN EUSKERA: RECUERDA LAS PALABRAS

Hola a todos/as ¿qué tal las vacaciones?  deseamos que hayáis descansado y desconectado en estos días.

Como bien sabéis, nuestra intención es que cuantos más niños/as puedan beneficiarse del trabajo que hacemos mejor, es este el motivo por el que desde hace unos meses contamos con personas que van a traducir el material. 

Así que para esta vuelta de vacaciones el equipo Comunicar_nos os traemos la traducción del material de memoria auditiva y aprovechamos para recordaros lo importante que es.
A través de la memoria auditiva recordamos las cosas que hemos escuchado en un orden determinado ¿para qué nos va servir eso en nuestra …? pues para un montón de cosas:
- queremos que Anne " coloque su mochila, abra el libro de lengua por la página 15 y haga el ejercicio 2" ¿cómo va seguir esa secuencia de órdenes si no retiene la información? pedirá constantemente que  le repitamos las cosas
- cuando Unai esté en primaria "querremos que haga un dictado" ¿cómo lo hará si no retiene la información, las palabras para hacerlo?
- cuando queremos que Anne "se aprenda una canción, poesía, ….. "
- cuando queremos que Unai ya en primaria también "se aprenda una definición"
 Y sin más dilación vamos allá con la primera tanda,  memoria auditiva de 2 palabras,  como bien sabéis, en semanas próximas iremos sacando con mayor número de elementos.





Os recordamos una serie de aspectos


1. Es necesario usarlo con Microsoft power point. Para tablets lo podéis descargar gratuitamente desde aquí si usas android , desde aquí si usas apple y si no lo tienes en tu ordenador puedes descargar un visor de power point también gratuito desde aquí.. Si usas otro sistema que no sea este normalmente los archivos se desconfiguran y no funcionan.
2. Para descargar el archivo ha de darle a bajar justo donde aparece esa flecha en la esquina superior derecha de la pantalla, que os mostramos en la foto. Aunque os salga la pantalla de que tiene contraseña la contraseña es solo para editarlo Se puede descargar y visualizar perfectamente
3. Los archivos están listos para saltar solos, es decir para que comiencen a funcionar solos, pero si os saliera la contraseña DADLE A SOLO LECTURA


4. ¿QUÉ ARCHIVO DESCARGO? Hay tres tipos de archivos, en ppt,  pps y en ppsx. Dependiendo del dispositivo que uses deberás usar uno u otro. Normalmente las versiones de office inferiores deberéis usar pps sobretodo porque si no usáis este no se os reproducirán los audios, en versiones superiores o más modernas podéis usar ppsx. Normalmente en las tablets Android suele funcionar el ppsx y en los ipad pps o ppt. No obstante si no se os va uno hacedlo con el otro y si no os va de ninguno de los modos escribidme siembraestrellas@gmail.com
5. Importante que leáis la instrucciones para saber que vocabulario y palabras se van a usar.






6. Descarga los archivos aquí:
MEMORIA AUDITIVA DE DOS PALABRAS

- Memoria 1.1. en PPS , memoria auditiva 1.1. en PPT y memoria auditiva 1.1. en PPSX

- Memoria 1.2. en PPS , memoria auditiva 1.2. en PPT y memoria auditiva 1.2. en PPSX

- Memoria 1.3. en PPS , memoria auditiva 1.3. en PPT y memoria auditiva 1.3. en PPSX

- Memoria 1.4. en PPS , memoria auditiva 1.4. en PPT y memoria auditiva 1.4. en PPSX


7. Y no menos importante, si te gustó , te sirvió o crees que puede servirle a alguien no te lo quedes... COMPÁRTELO.

lunes, 8 de abril de 2019

MATERIAL INTERACTIVO: ORDENAR SÍLABAS

Hola muy buenos días a todos/as deseamos que tengáis buen inicio de semana.

Para este última semana del trimestre, desde el equipo de Comunicar_nos os traemos un material interactivo, donde ya hemos aumentado el nivel de complejidad del trabajo con las sílabas, puesto que ahora ya no basta con conocerlas, identificarlas, clasificarlas, añadir y/o omitir sino que ahora además hemos de ordenarlas para formar  formar palabras.

Volvemos a recordar varias cosas, que ya hemos puesto en muchos post... pero la gente sigue preguntando.

1. El material lo puedes descargar aunque ponga que tiene contraseña. Solo has de darle a la fecha que aparece en la parte superior derecha, como en la foto


2. Si al intentar abrirlo en alguno de los formatos os salta la contraseña, igualmente podéis utilizarlo, os recordamos que la contraseña es sólo para editar no para trabajar con el archivo



Este material lo hemos realizado con dos niveles de complejidad.

En un primer nivel





Donde aparecen tres sílabas (o más) desordenadas y debajo tres imágenes donde una de ellas se va corresponder con esas tres sílabas al ordenarlas.


Elegida la imagen correcta que es representada por esas tres sílabas, ahora el niño/a deberá ordenar las sílabas para formar la palabra:

DESCARGA DESDE AQUÍ:

- Ordena sílabas Nivel 1.1 en ppt, en pps, en ppsx y genially.

- Ordena sílabas Nivel 1.2 en ppt, en pps, en ppsx y genially.

- Ordena sílabas Nivel 1.3 en ppt, en pps, en ppsx y genially.


En un segundo nivel, en el que ya no presentamos el apoyo visual de las imágenes o pictogramas que pueden dar lugar a la palabra final (lo que a los niños realmente les sirve como pista) sino que son directamente las sílabas representadas por el silabario de articulemas lo primero que aparece:



El primer paso será ordenar las sílabas




Una vez ordenadas éstas aparecerá la imagen o pictograma que representa la palabras con la que estábamos trabajando.



ESCARGA DESDE AQUÍ:

- Ordena sílabas Nivel 2.1 en ppt, en pps, en ppsx y genially.

- Ordena sílabas Nivel 2.2 en ppt, en pps, en ppsx y genially.

- Ordena sílabas Nivel 2.3 en ppt, en pps, en ppsx y genially.



TAMBIÉN PUEDES VISUALIZAR TODOS LOS ARCHIVOS EN GENIALLY DESDE AQUÍ:



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jueves, 4 de abril de 2019

MATERIAL MANIPULATIVO: AÑADIR Y OMITIR SÍLABAS

Hola muy buenos días a todos/as, llegamos al final de la semana y deseamos que hayáis tenido una semana fantástica.

Para finalizar la entrega de "Añadir y omitir" sílabas desde el equipo COMUNICAR_NOS os traemos la tercera de las versiones, en manipulativo. Personalmente una de mis preferidas.

En primer lugar os traemos una plantilla en la que poder trabajar más libremente usando los SILABARIOS DE ARTICULEMAS ( podéis descargar desde aquí ) y con los distintos lotos de fonemas que hemos ido publicando a lo largo de este curso ( podéis verlos y descargar desde aquí). Con esta plantilla podréis hacer tantas combinaciones como os apetezcan o se os ocurran.



Y por otro lado os traemos dos versiones ya preparadas una de añadir sílabas y la otra de omitir sílabas.


AÑADIR SÍLABAS:





OMITIR SÍLABAS





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lunes, 1 de abril de 2019

MATERIAL IMPRESO: AÑADIR Y OMITIR SÍLABAS

Hola buenos días y feliz Martes a todos/as ¿qué tal ha ido el fin de semana?

Esperamos que hayáis descansado, en anteriores publicaciones desde el equipo COMUNICAR_NOS os presentamos un material para AÑADIR SÍLABAS en distintas posiciones (inicial, media y final) que podéis descargar DESDE AQUÍ

Esta semana traemos prácticamente el mismo material pero en versión impresa, que nosotros solemos utilizar metiéndolos en fundas multitaladro de plástico como estas


Y escribimos con un rotulador de pizarra blanca de los que se pueden borrar. De esta forma una misma ficha la usamos miles y miles de veces. En los casos que es para trabajo de un niño personal para llevar , a casa o en otras circunstancias lo usamos de forma individual para cada niño.

El material va a estar dividido en 4 Archivos.

1.AÑADIR SÍLABAS: en esta primera actividad, el niño tendrá que elegir qué sonido hay que añadir a una palabra, en distintas posiciones (inicial, media y final) para que se forme una palabra nueva, representamos los sonidos a través del silabario de articulemas y el niño debe seleccionar rodeando la sílaba necesaria para formar esa palabra.


2. AÑADIR SÍLABAS 2:  esta caso aparecerá una sílaba que sumada a una palabra dará lugar a una palabra nueva,(la sílaba sumada al igual que en el ejercicio anterior se sumará en distintas posiciones, inicial, media y final)
 el niño deberá rodear entre cuatro opciones la imagen que representa la nueva palabra formada.
3. OMITIR SÍLABAS 1: en esta actividad aparece una palabra y una sílaba que hemos de quitarle representada mediante el silabario de articulemas, el niño deberá seleccionar la palabra resultante entre las imágenes
4. OMITIR SÍLABAS 2 : en esta actividad se le propone una palabra representada a través de una imagen, y una sílaba que hay que quitarle, se dan tres opciones de sílabas para elegir cuál quitamos , y el resultado de una palabra final. El niño ha de elegir la sílaba que hay que quitarle a esa palabra

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