domingo, 29 de septiembre de 2019

MATERIAL INTERACTIVO: EMPAREJAR SÍLABAS INICIALES

Hola muy buenos días a todos/as!!!

Para empezar la semana el equipo Comunicarnos os traemos más material para trabajar la conciencia silábica, que como ya vimos en entradas anteriores es muy importante (ver aquí). No podemos olvidar que :


Es este uno de los motivos por los que hacemos tanto hincapié en el trabajo de la sílaba, pero además, al contrario de lo que pensamos muchos/as, al comenzar la enseñanza de la lectoescritura, distintas investigaciones experimentales demuestran que la representación que un sujeto tiene de los fonemas de su lengua (conciencia fonémica) no se encuentra suficientemente adquirida antes de los 6-7 años de edad (Liberman y otros, 1974; Treiman y Baron, 1981; Antonini, 1987; Gombert, 1992), mientras que la conciencia silábica sí lo está.  En un estudio desarrollado por Liberman y otros (1974), se demostró que la conciencia silábica precede a la fonémica. En los años ochenta, las investigaciones llevadas a cabo por Lundbert, Frost y Peter (1988) concluyeron que la  capacidad para manipular las sílabas, o el desarrollo de la conciencia silábica en la etapa de infantil favorece el aprendizaje de la lengua escrita.

Para esta semana traemos un material interactivo para buscar palabras que comienzan por la misma sílaba, este material requiere un nivel de complejidad mayor que otros de los presentados con anterioridad, ya que en este caso se usan mayor número de sílabas diferentes en cada ejercicio y retiramos el apoyo del silabario de articulemas.



Antes de pasar a los archivos, os recordamos varios aspectos:

0. ANTES DE DESCARGAR selecciona el tipo de archivo que necesitas dependiendo del dispositivo que vayas a usar:
  • Tablets Android y ordenadores con Microsoft oficce más actualizados debéis descargar los archivos en PPTX
  • Tablets Apple  y ordenadores con versiones de Microsoft Oficce más antiguos debéis descargar los archivos en PPT
  • Para la gran mayoría de PCs suelen valer los archivos PPS.

1. EN PRIMER LUGAR hay que DESCARGAR EL ARCHIVOS con el que se vaya a trabajar, para descargarlo has de darle a la flecha que aparece en la esquina superior derecha.

2. EN SEGUNDO LUGAR al abrir los archivos os puede saltar la contraseña recordad que debéis darle a "SOLO LECTURA"
3. EN TERCER LUGAR, los archivos solo funcionan bien con MIROSOFFT POWER POINT, no funcionan con otros lectores de archivos libre office. Para tablets de Android y de Apple, puedes descargar la app gratuita. Para la app puedes descargar un visor de power point gratuito desde Google o desde AQUÍ.
4. SI EN TU ORDENADOR NO PUEDES PONER POWER POINT puedes trabajar on line con ONE DRIVE, os dejamos más información en esta otra entrada, PINCHA AQUÍ.




Os presentamos varios archivos.

1. EMPAREJAR SÍLABAS INICIALES DIRECTAS:
2. EMPAREJAR SÍLABAS INICIALES SINFONES

3. EMPAREJAR SÍLABAS INICIALES MIXTAS en ppt, en pps, en ppsx y genially.


4. EMPAREJAR SÍLABAS INICIALES INVERSAS en ppt, en pps , en ppsx y genially.

4. EMPAREJAR SILABAS INICIALES MIXTAS Y SINFONES
AQUÍ OS DEJAMOS TAMBIÉN UN SYMALOO CON LOS ENLACES A GENIALLY


Recuerda, si te gustó, te sirvió o te ayudó.... o sabes que podría servirle a alguien...no te lo quedes compártelo.

  


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jueves, 26 de septiembre de 2019

MATERIAL REEDITADO INTERACTIVO: EMPIEZA POR LA SÍLABA....

Hola muy buenos días desde el equipo COMUNICAR_NOS  comenzamos la mañana tempranito con un material que hemos reeditado para que contenga el mismo formato y pretendemos que os sea útil.

  ¿En qué consiste? (como ya venimos publicando a lo largo de los últimos cursos escolares), son materiales en formato power point (recomendamos usar power point de Microsoft, podéis descargar la app para tablets y dispositivos móvile, o un visor gratuito que se descarga por internet. Tened en cuenta que si no es de MICROSOFT el material no va funcionar bien).  Este material en power point  lo vamos a subir en tres versiones:

versión ppsx ( utilizada por los ordenadores más actuales y tablets - en tablets es necesario tener instalada la aplicación gratuita de power point que podéis descargar desde el play store)

versión pps (utilizada por ordenadores que son más antiguos)
versión en ppt (utilizada por personas que usan ios en Tablet)





Recordad que para descargarlo, aunque en el centro de la pantalla ponga insertar contraseña, tenéis que darle a la flecha de la esquina superior derecha:


Si al abrir los archivos os salta la contraseña recordad que debéis darle a "sólo lectura"






 El equipo de COMUNICAR-NOS que hacemos esto con toda la ilusión del mundo, esperamos que os sea útil, que a vuestros peques les guste tanto como a los nuestros.... y sobretodo que no los guardéis en la memoria de vuestro ordenador, que lo compartáis con vuestros compañeros/as de infantil, de PT, de AL.... o cualquiera que lo pueda necesitar.

Muchísimas gracias por todos esos mensajes preciosos que estamos recibiendo de vuestra parte. Y sin más dilación allá van:


- FONEMA B/V EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA C/Z EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA CH EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA D EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA F EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA G EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA J EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA K/Q EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA L EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA LL EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA M EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA N EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA P EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA RR EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA S EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA T EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.


También te lo dejamos aquí para poder verlo en GENIALLY:


SI TE GUSTÓ, SI TE SIRVIÓ NO TE LO QUEDES SOLO PARA TÍ.... COMPÁRTELO!!!!

 
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Un abrazo enorme: Belinda.

TRABAJAMOS CONCIENCIA SILÁBICA: EMPIEZA POR... REEDITADO


Hola muy buenas a todas/os

 Hoy desde el equipo de COMUNICAR-NOS hoy os traemos reeditado este material para buscar palabras que empiezan por una sílaba determinada.
 


Igual que en los materiales anteriores, nos vamos a basar en el uso de la posición de la boca, lo que nos va servir también para trabajar articulación para aquellos niños/as que lo necesiten. Hemos realizado un documento cada uno de los fonemas consonánticos, salvo los fonemas Ñ y R (suave) porque las características de los mismos no lo permiten. 



Con todo el cariño del mundo, para que podáis usarlo y puedan disfrutar de él todos los niños/as que lo necesiten con carácter LIBRE Y GRATUITO el equipo de COMUNICAR-NOS espera que os guste, y bueno .... esperamos aún más que os guste lo que está por venir...

Aprovechamos para recordaros que cada material tiene al inicio unas instrucciones donde podéis ver las palabras que vamos a usar. 
 
 

 A continuación os dejamos un link para descargar cada uno de ellos:


FONEMA B

FONEMA C/Z

FONEMA CH

FONEMA D

FONEMA F

FONEMA G

FONEMA J

FONEMA K

FONEMA L

FONEMA LL

FONEMA M

FONEMA N

FONEMA P

FONEMA RR

FONEMA S

FONEMA T
 
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domingo, 22 de septiembre de 2019

PROGRAMA COMUNICARNOS. LENGUAJE ORAL: LOS CIMIENTOS DE LA LECTOESCRITURA

Hola muy buenos días a todos/as


       Este lunes ha llegado, y en Comunicarnos le damos al clik de publicar, y compartir trabajo que con tanto esfuerzo y mimo venimos preparando desde hace más de un año.


       Ahora, más que nunca, es necesario hacer una lectura comprensiva. Hemos intentado exponerlo del modo más claro posible, pero no podemos haceros llegar la información de otra forma que no sea mediante estas líneas.


        Como bien sabéis todos, este programa que hoy presentamos, es un proyecto que nació hace algún tiempo y que se ha venido desarrollando en distintos centros a lo largo del último año. Fundamentalmente, hemos de señalar, que sigue siendo un proyecto en fase experimental, porque nosotras y nuestra actitud de intentar mejorarlo hace que esté sujeto a cambios.


       Queremos recordar también que lo que nosotras ofrecemos es una propuesta. Poniendo los pies en el suelo, sería imposible adaptarnos a tantísimos centros, con poblaciones tan diferentes y características tan específicas. Cualquier maestro/a sabe que dentro de la programación de su aula debe adaptar lo propuesto a las peculiaridades y singularidades de su grupo de alumnos/as. Si comparáramos 100 clases de infantil de 4 años, seguro que habría mil tipos de clases diferentes, con niveles y posibilidades diferentes también… ¿Por qué? Porque las forman miles de niños diferentes. Serán los tutores/as de cada aula quienes seleccionarán nuestra propuesta de objetivos y actividades, e incluso que las adecuarán y ajustarán a los tiempos de sus alumnos/as.


        ¿Iniciaríais un programa sin saber siquiera para qué sirve, en que se basa o que pretende conseguir? Consideramos, que leer las bases del programa es un paso imprescindible para poder iniciarlo, es ahí, donde encontraréis la respuesta a esas preguntas y donde se explica su organización, estructura y forma de ponerlo en práctica.
 

Como adelanto, señalar que el programa está dividido para 3, 4, 5 años en quincenas. 4 y 5 años, hemos decidido que pueden comenzar el 1 de octubre, pero el programa de 3 años comienza su andadura en Enero (leer las bases).
Cada mes, entre los días 20 y 30, publicaremos las quincenas del mes siguiente. Todo el material que se necesita para las quincenas ya estará disponible en el blog para poder descargarlo, con lo que aconsejamos que se vaya preparando antes, en el caso de que requiera de elaboración e impresión.  En el programa hemos intentado usar expresiones de uso común  y sencillas que entienda el alumnado .
Al final de cada trimestre, informaremos de los materiales publicados hasta ahora con nuestro famoso recopilatorio, para que os podáis organizar mejor, en función de los objetivos y las quincenas, y aquellos materiales que sean referentes al programa.
Para facilitar y mejorar la búsqueda de las sesiones, os dejamos preparadas tres pestañas, donde se irán colgando las sesiones de cada edad (infantil de 3 años, infantil de 4 años e infantil de 5 años).



         Nuestra propuesta final del programa incluirá más de lo que os presentamos aquí, tal y como podéis leer en las bases, e incluirá un programa para primer ciclo de primaria, que está en el horno.

No obstante, aquellas maestras/os de primer ciclo que quieran empezar podrían hacerlo con una combinación de los programas de 4 y 5 años, porque lo más probable es que sus alumnos/as no hayan trabajado de forma sistemática muchos de los objetivos y actividades propuestas.

Por otro lado, en lo que se refiere a la búsqueda de material en el blog existe un buscador que os permite buscar los materiales que necesitéis.



 
Muchas de las preguntas que vais a tener al principio estarán resueltas en las bases, para el resto os comentamos que únicamente responderemos a dudas en una nota que publicaremos en Facebook. Aquí os dejamos el enlace:
https://www.facebook.com/notes/comunicar-nos/por-el-camino-de-en-medio/2245514218911416/



Podéis descargar el programa al completo incluyendo las quincenas de 3, 4 y 5 años  DESDE AQUÍ.

Sin más os dejamos con el programa y desde el Equipo Comunicar-nos aprovechamos  para agradecer las muestras de cariño. Y ya que estamos os pedimos un favor, una vez leídas las bases esperamos que compartáis la toma de CONCIENCIA sobre la importancia de realizar este tipo de tareas con los niños/as.


Y esta vez la despedida de siempre cobra más sentido que nunca: si te gustó, te sirvió o te ayudó.... no te lo quedes compártelo. ¡¡ Haz que llegue a las aulas de infantil !!

    




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viernes, 20 de septiembre de 2019

MATERIAL INTERACTIVO: BUSCAMOS LA SÍLABA COMÚN

Hola a todos/as 


En Comunicarnos, ya manipulamos las sílabas mucho mejor (las identificamos, las ponemos, las quitamos...) ahora en versión interactiva (para ordenadores, tablets y pcs) vamos a buscar la sílaba que coincide en dos palabras. Por ejemplo en "coche" y "chocolate" coincide la sílaba "co".

Para ello, hemos elaborado una serie de power points comparando palabras para ver qué sílaba tienen igual, hemos graduado estos power point en orden de dificultad, comenzando los primeros por palabras bisílabas, y aumentando progresivamente para hacer la tarea más complicada, e incluso hemos usado distintos tipos de sílabas, silabas directas, inversas...


Los archivos los podéis descargar desde aquí: 

- Buscamos la sílaba común 1.1. en ppt, en pps y en ppsx.

- Buscamos la sílaba común 1.2. en ppt, en pps y en ppsx.

- Buscamos la sílaba común 1.3. en ppt, en pps y en ppsx.

- Buscamos la sílaba común 2.1. en ppt, en pps y en ppsx.

- Buscamos la sílaba común 2.2. en ppt, en pps y en ppsx.

- Buscamos la sílaba común 2.3. en ppt, en pps y en ppsx.

- Buscamos la sílaba común 3.1. en ppt, en pps y en ppsx.

- Buscamos la sílaba común 3.2. en ppt, en pps y en ppsx.

- Buscamos la sílaba común 3.3. en ppt, en pps y en ppsx.


Esperamos que os sean de ayuda. Y como siempre ya sabéis si creéis que pueden servir a alguien....   no te lo quedes compártelo.




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Un abrazo enorme: Belinda.