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martes, 29 de octubre de 2019

JUEGO PARA HALLOWEEN.

Hola muy buenos días a todos/as

Hoy os traigo un material de Soraya Sánchez García, como bien sabéis todos/as (aunque últimamente es menos habitual por cuestiones de tiempo), me gusta compartir materiales que me hacen llegar algunos compañeros/as y en este caso Soraya , avecinando la llega de Halloween, ha preparado estas actividades para hacer con nuestros alumnos/as.


Con este juego podréis:

- Nombrar vocabulario de Halloween.
- Hacer un memory (Imprimiéndolo doble)
- Inventar historias usando X número de palabras
- Leer las palabras y asociarlas al dibujo
- Recortar, pegar los dibujos y escribir las palabras

Y sin más dilación, y agradeciendo a Soraya su trabajo, aquí tenéis el enlace de descarga:

 
 
Pd. Gracias Soraya, de esas personas que encontrártelas en el camino te trae un montón de sonrisas diarias.
 
 
Feliz Martes. Con cariño: Belinda.
 



martes, 1 de octubre de 2019

MATERIAL REEDITADO IMPRESO: SÍLABAS EN POSICIÓN FINAL (une con flechas)

Hola a todos/as y feliz Miércoles

Como bien sabéis, porque hemos explicado en otras entradas, el equipo Comunicarnos somos un equipo activo y en constante renovación, dadas las dificultades que presentan los articulemas anteriores (muchos niños/as confunden "o" y "u", para algunos son difíciles de diferenciar, junto con el cambio de color de los articulemas), poco a poco nos hemos puesto a homogeneizar todo el material, para que conserve la misma línea.

Os volvemos a traer este material que consiste en señalar la posición que ocupa una sílaba determinada dentro de una palabra:

Podéis descargar los archivos desde aquí:

- Termina en sílabas con B/V

- Termina en sílabas con Z/C

- Termina en sílabas con CH

- Termina en sílabas con D

- Termina en sílabas con F

- Termina en sílabas con G

- Termina en sílabas con J

 - Termina en sílabas con L

- Termina en sílabas con LL

- Termina en sílabas con M

- Termina en sílabas con N

- Termina en sílabas con Ñ

- Termina en sílabas con P

- Termina en sílabas con K/Q

- Termina en sílabas con R

- Termina en sílabas con RR

- Termina en sílabas con S

- Termina en sílabas con T

Recuerda, si te gustó, te sirvió o te ayudó.... o sabes que podría servirle a alguien...no te lo quedes compártelo.



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MATERIAL IMPRESO CASTELLANO: RODEA TERMINA EN.....


Hola, muy buenas a todo el mundo!!!!!!

¿Qué tal estáis?

Como bien sabéis, llevamos un tiempo trabajando conciencia silábica  y ¿por qué trabajamos conciencia silábica? desde la teoría fonológica la importancia de la sílaba reside por un lado desde el punto de vista estructural y por otro desde el funcional. Se entiende, que los niños al desarrollar sus lenguas maternas internalizan el conocimiento acerca de la estructura y el funcionamiento de la sílaba (conciencia silábica), posteriormente este conocimiento se pondrá en práctica para el aprendizaje y desarrollo de la lengua escrita.
 
¿Y si es para el desarrollo proceso lectoescritor por qué no usáis letras? Porque todos pensamos que el desarrollo del proceso lectoescritor comienza con el aprendizaje de las letras, y nosotras gracias a personas como Gracia Jiménez Fernández y Nuria Calet, Profesoras de la Universidad de Granada,  que forman parte del Equipo de Silvia Defior hemos confirmado aún más la idea que ya teníamos, que nosotras lo llamábamos habilidades previas para la lectura, pero que ellas nos aclararon que no lo son... sino que enseñar a leer se comienza desde ahí....desde el desarrollo del lenguaje oral la adquisición del conocimiento fonológico. El problema es que en la sociedad en la que estamos, si no hay "letra" de por medio no se considera importante.... Sin embargo, el aprendizaje de la lectura no comienza por ahí, esa es la fase final realmente de un proceso mucho más complejo, y que tiene sus cimientos en el lenguaje oral. Si quieres leer más afondo sobre el tema PINCHA AQUÍ.

En esta entrada queremos recordar la importancia de "esos otros aspectos" (conocimiento fonológico, habilidades metalingüísticas....) que aún "realizándose sin letras" son fundamentales para la adquisición del proceso lectoescritor.  Distintos autores han demostrado que tanto en el  desarrollo del lenguaje como en el aprendizaje de la lectura, la conciencia de la sílaba es fundamental.
 
 Para esta semana, traemos un material que se parece mucho a uno que ya hicimos (con sílaba inicial) y aquí traemos su homólogo con sílaba final. Consiste en buscar palabras que terminen con una sílaba en concreto.

 
 
Como siempre os recomendamos leer las instrucciones donde se especifican las palabras que se van a trabajar con cada sílaba.
 
 
Aquí podéis descargar los archivos de cada uno de los fonemas a trabajar
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 

 
 
 
 
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jueves, 26 de septiembre de 2019

MATERIAL REEDITADO INTERACTIVO: EMPIEZA POR LA SÍLABA....

Hola muy buenos días desde el equipo COMUNICAR_NOS  comenzamos la mañana tempranito con un material que hemos reeditado para que contenga el mismo formato y pretendemos que os sea útil.

  ¿En qué consiste? (como ya venimos publicando a lo largo de los últimos cursos escolares), son materiales en formato power point (recomendamos usar power point de Microsoft, podéis descargar la app para tablets y dispositivos móvile, o un visor gratuito que se descarga por internet. Tened en cuenta que si no es de MICROSOFT el material no va funcionar bien).  Este material en power point  lo vamos a subir en tres versiones:

versión ppsx ( utilizada por los ordenadores más actuales y tablets - en tablets es necesario tener instalada la aplicación gratuita de power point que podéis descargar desde el play store)

versión pps (utilizada por ordenadores que son más antiguos)
versión en ppt (utilizada por personas que usan ios en Tablet)





Recordad que para descargarlo, aunque en el centro de la pantalla ponga insertar contraseña, tenéis que darle a la flecha de la esquina superior derecha:


Si al abrir los archivos os salta la contraseña recordad que debéis darle a "sólo lectura"






 El equipo de COMUNICAR-NOS que hacemos esto con toda la ilusión del mundo, esperamos que os sea útil, que a vuestros peques les guste tanto como a los nuestros.... y sobretodo que no los guardéis en la memoria de vuestro ordenador, que lo compartáis con vuestros compañeros/as de infantil, de PT, de AL.... o cualquiera que lo pueda necesitar.

Muchísimas gracias por todos esos mensajes preciosos que estamos recibiendo de vuestra parte. Y sin más dilación allá van:


- FONEMA B/V EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA C/Z EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA CH EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA D EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA F EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA G EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA J EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA K/Q EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA L EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA LL EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA M EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA N EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA P EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA RR EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA S EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.
- FONEMA T EN PPT, EN PPS, EN PPSX y GENIALLY.


También te lo dejamos aquí para poder verlo en GENIALLY:


SI TE GUSTÓ, SI TE SIRVIÓ NO TE LO QUEDES SOLO PARA TÍ.... COMPÁRTELO!!!!

 
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Un abrazo enorme: Belinda.

TRABAJAMOS CONCIENCIA SILÁBICA: EMPIEZA POR... REEDITADO


Hola muy buenas a todas/os

 Hoy desde el equipo de COMUNICAR-NOS hoy os traemos reeditado este material para buscar palabras que empiezan por una sílaba determinada.
 


Igual que en los materiales anteriores, nos vamos a basar en el uso de la posición de la boca, lo que nos va servir también para trabajar articulación para aquellos niños/as que lo necesiten. Hemos realizado un documento cada uno de los fonemas consonánticos, salvo los fonemas Ñ y R (suave) porque las características de los mismos no lo permiten. 



Con todo el cariño del mundo, para que podáis usarlo y puedan disfrutar de él todos los niños/as que lo necesiten con carácter LIBRE Y GRATUITO el equipo de COMUNICAR-NOS espera que os guste, y bueno .... esperamos aún más que os guste lo que está por venir...

Aprovechamos para recordaros que cada material tiene al inicio unas instrucciones donde podéis ver las palabras que vamos a usar. 
 
 

 A continuación os dejamos un link para descargar cada uno de ellos:


FONEMA B

FONEMA C/Z

FONEMA CH

FONEMA D

FONEMA F

FONEMA G

FONEMA J

FONEMA K

FONEMA L

FONEMA LL

FONEMA M

FONEMA N

FONEMA P

FONEMA RR

FONEMA S

FONEMA T
 
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viernes, 20 de septiembre de 2019

MATERIAL MANIPULATIVO E IMPRESO: ENCUENTRA LA SÍLABA COMÚN

Hola muy buenos días a todas/os qué tal estáis?

Comenzamos este día con dos materiales, por un lado un material nuevo manipulativo (como bien ya sabéis muchos para recortar plastificar y usar muuuuchas veces) una de las cosas que nos encanta al equipo Comunicarnos es poder ofrecer material en varios formatos para que cada maestra/o decida cómo trabajarlo con sus alumnos por un lado, y por otro lado ofrecer a nuestros niños/as la posibilidad de generalizar mejor el aprendizaje si se trabaja de distintas formas.

En este caso necesitaréis en primer lugar el silabario de articulemas (podéis descargarlo desde aquí) y por otro lado estos archivos con los que podréis trabajar distintos fonemas.

Hemos agrupado los fonemas en distintos cuadernillos para que sea más fácil la manipulación del silabario, sobretodo para aquellos niños más pequeños, con mayor dificultad o que no conozcan aún todo el silabario (no hemos puesto fonemas similares porque el objetivo aquí, no es  discriminación).

Como siempre el material va acompañado de unas instrucciones que nos permitan conocer el vocabulario usado y cómo se utilizan.



Desde aquí podéis descargar los archivos:

Por otro lado con material impreso, para aquellas personas que prefiráis hacerlo en formato impreso, para hacerlo en una "ficha impresa" os dejamos este otro modelo:






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