Como ya señalé en un post anterior el acceso al léxico y crear conexiones léxicas entre las palabras nos van a permitir fijar y acceder mejor a ese vocabulario.
En las fichas que he realizado se muestra un objeto y hemos de rodear de entre varias las características que tiene:
¿qué es / cómo se llama)
¿de qué color/es es?
¿ para qué sirve?
¿ donde se encuentra?
Con lo cuál no nos limitamos únicamente a nombrar, si no a crear "redes" de características y "significados" en torno a esas palabras.
Tras rodearlo el niño debe explicarlo de forma oral con el apoyo de la lámina.
Espero que os sirva a todos/as.... Un abrazo y Feliz Domingo a todos/as
No hay comentarios:
Publicar un comentario