martes, 29 de octubre de 2019

JUEGO PARA HALLOWEEN.

Hola muy buenos días a todos/as

Hoy os traigo un material de Soraya Sánchez García, como bien sabéis todos/as (aunque últimamente es menos habitual por cuestiones de tiempo), me gusta compartir materiales que me hacen llegar algunos compañeros/as y en este caso Soraya , avecinando la llega de Halloween, ha preparado estas actividades para hacer con nuestros alumnos/as.


Con este juego podréis:

- Nombrar vocabulario de Halloween.
- Hacer un memory (Imprimiéndolo doble)
- Inventar historias usando X número de palabras
- Leer las palabras y asociarlas al dibujo
- Recortar, pegar los dibujos y escribir las palabras

Y sin más dilación, y agradeciendo a Soraya su trabajo, aquí tenéis el enlace de descarga:

 
 
Pd. Gracias Soraya, de esas personas que encontrártelas en el camino te trae un montón de sonrisas diarias.
 
 
Feliz Martes. Con cariño: Belinda.
 



domingo, 27 de octubre de 2019

ARTICULEMAS, SILABARIOS Y GESTOS DE APOYO A LA ARTICULACIÓN.

Hola muy buenos días a todos y feliz lunes

Desde el equipo Comunicarnos vamos a hacer una entrada recopilatoria  que va a incluir tres grupos de material básico:

1. Las distintas versiones de los articulemas.
2. Las distintas versiones de los silabarios.
3. Las distintas versiones de los gestos de apoyo a la articulación.

1. ARTICULEMAS

Aquí os dejamos todos los articulemas en los distintos tamaños en los que los hemos publicado, para que cada persona decidáis los más acordes a vuestras necesidades, gran grupo, pequeño grupo o sesiones individuales. 

Como bien sabéis, los articulemas son un material básico con el que podréis hacer muchos juegos en combinación con bits de inteligencia, imágenes, nuestros lotos fonético-fonológicos o cualquiera de los que tenemos en nuestra clase. 

Como siempre os recordamos que los articulemas son "una aproximación" y que la idea que tienen es representar el sonido. Como bien sabemos el llamado "punto de articulación" en realidad es una "zona articulatoria" que puede variar mucho en un mismo fonema dependiendo de los procesos de coarticulación y que por tanto no hay "un punto exacto", una misma persona puede pronunciar un fonema en "lugares diferentes" e incluso en personas diferentes estas posiciones pueden  cambiar para un mismo fonema. 


Como bien sabéis las personas que nos seguís hace tiempo, nuestra intención con los articulemas es representar sonidos y a veces es muy complejo hacerlo con una simple foto, por tanto, tened estos aspectos en cuenta porque hay fonemas que son muy difíciles representar en una imagen estática...véase por ejemplo la vibración del sonido RR. 


IMPORTANTE dejar claras varias cosas:

- las boquitas o articulemas no son ningún método de lectoescritura (las usamos para trabajar las habilidades previas fonológicas y temas relacionados con la articulación)


- se usan para trabajar sonidos... no letras, por tanto aconsejamos que NO se les ponga la letra, SI ACASO para distinguirlas se puede poner por detrás

- os la presentamos en dos formatos , con color para las etapas iniciales o para niños con mayores dificultades para que el color les ayude a diferenciarlas (sobretodo aquellas que se parecen) y en blanco y negro para etapas posteriores donde ya no necesiten el apoyo del color.

1.1 Articulemas en tamaño muy grande: un folio por articulema



1.2. Articulemas en color tamaño grande: aproximadamente 7cm alto x 8cm de largo







1.3. Articulemas en blanco y negro en tamaño grande: aproximadamente 7cm alto x 8cm de largo





1.4. Articulemas en color en pequeño: aproximadamente 4cm alto x 5cm de largo




1.5. Articulemas en blanco y negro en pequeño: aproximadamente 4cm alto x 5cm de largo






2. SILABARIOS


 En este apartado, os traemos los distintos tipos de silabarios, para que podáis hacer todos aquellos juegos que se ocurran, usando bien los bits de inteligencia o los lotos que todos tenemos en nuestra clase. Podremos realizar actividades como buscar palabras con x sílaba, formar palabras, ordenar sílabas para formar palabras.... y todo aquello que se os ocurra, os animamos a que lo compartáis con nosotros en nuestro Facebook para que todos podamos mejorar, ampliar y coger ideas ¿qué os parece?



2.1. Silabario de directas en tamaño muy grande: aproximadamente de 8 cm de largo.
Para que os hagáis una idea dejamos aquí como queda en un folio tamaño A4




Lo podéis descargar aquí:  
2. 2. Silabario de directas en tamaño normal: aproximadamente 5 cm alto x 10 cm largo







2.3. Silabario de sílabas directas en tamaño muy pequeño: aproximadamente 5 cm de largo





Estas se usan para cajitas clasificadoras típicas que se venden en ferreterías 
2.4. Silabario de sílabas inversas: aproximadamente 5 cm alto x 10 cm largo


2.5. Silabario de sílabas sinfones: aproximadamente 4 cm alto x 13 cm de largo




3. GESTOS DE APOYO A LA ARTICULACIÓN.

Y en tercer y último lugar, os traemos material de apoyo a la articulación de los distintos fonemas con gestos. Y lo hemos hecho en 3 versiones.

3.1. Gestos versión Monfort 



 

Los podéis encontrar en 2 archivos:
- gestos más articulemas descarga desde aquí 
- sólo gestos descarga desde aquí

 Una parada técnica para agradecer a nuestra compañera Irene Ocaña, la realización de estos preciosos dibujos de los gestos. Gracias Irene por todo lo que sumas a este equipo. 

 3.2. Gestos versión Guberina.



 
Lo podéis descargar en dos archivos:



- Gestos más articulemas descargar desde aquí 

- Sólo gestos descargar desde aquí 

3.3. Gestos versión dactilológico


 - Los gestos más los articulemas descarga desde aquí
 - Solo gestos descarga desde aquí 

Esperamos que os sean de ayuda. Y como siempre ya sabéis si creéis que pueden servir a alguien....   no te lo quedes compártelo.


Síguenos en Facebook e Instagram.

Un abrazo enorme: Belinda.


martes, 22 de octubre de 2019

MATERIAL: ALFOMBRA DE ARTICULEMAS Y RULETA DE SONIDOS

Hola muy buenos días a todos/as y Feliz Lunes ¿cómo ha ido el fin de semana? , esperamos que muy muy bien.

Para esta semana, desde el equipo COMUNICAR_NOS , os traemos dos materiales que os pueden dar un sinfín de juegos y actividades.

El primero de ellos lo hemos llamado "Alfombra de Articulemas"


Con este material se podrán realizar muchas actividades, algunas de ellas vienen en nuestro programa,  os las dejamos en las instrucciones y el resto dependen de vuestra imaginación.




PUEDES DESCARGAR LA ALFOMBRA DE ARTICULEMAS DESDE AQUÍ

Uno de ellos ya es conocido por muchos/as de vosotras/os, la ruleta de sonidos, en otras ocasiones hemos usado nuestra ruleta para trabaja rimas (puedes ver la entrada desde aquí)


Para esta ocasión os traemos una ruleta por fonema por un lado, y por otro ruletas para trabajar la discriminación de algunos fonemas. Realmente al tener una ruleta por fonema vosotros mismos podréis hacer los emparejamientos que consideréis oportunos  Como siempre importante leer las instrucciones:



Ruletas de discriminación:


Ruletas por fonemas.

00. Vocales



Recuerda, si te gustó, te sirvió o te ayudó.... o sabes que podría servirle a alguien...no te lo quedes compártelo.

puedes seguirnos en FACEBOOK
e INSTAGRAM

domingo, 20 de octubre de 2019

MATERIAL MANIPULATIVO E INTERACTIVO: DISCRIMINA LOS FONEMAS

Hola muy buenas a todos/as y feliz Lunes

Como bien sabéis desde el equipo Comunicarnos nos estamos centrando en conciencia fonémica, y en que los niños identifiquen y manipulen los fonemas, pues un paso muy muy importante es la discriminación de esos fonemas, sobretodo porque darán al niño/a los recursos necesarios para distinguir muy bien aquellos fonemas que comparten rasgos y que hacen que se confundan, tanto oralmente como posteriormente en el proceso lectoescritor. Por eso hoy, os traemos dos materiales, en primer lugar comenzamos con este material manipulativo:

Como siempre acompañado de las instrucciones, donde se explica detalladamente cómo usar el material. Recomendamos su lectura para hacer un uso adecuado del material.


PUEDES DESCARGAR EL ARCHIVO DESDE AQUÍ

Por otro lado, y para aquellas personas que prefieran trabajar con PC, pizarra digital o tablets os traemos un material interactivo, con distintos pares de fonemas para trabajar la discriminación. Al final de la entrada os recordamos una vez más los pasos para poder descargar los archivos.


Podéis descargar los archivos desde aquí:

- Discrimina B-G en ppt, en pps y en ppsx.

- Discrimina B-M en ppt, en pps y en ppsx.

- Discrimina B-P en ppt, en pps y en ppsx.


- Discrimina CH-LL en ppt, en pps y en ppsx.

 - Discrimina CH-Ñ en ppt, en pps y en ppsx.

 - Discrimina D-R en ppt, en pps y en ppsx.

 - Discrimina D-L en ppt, en pps y en ppsx.

 - Discrimina F-S en ppt, en pps y en ppsx.

 - Discrimina F-Z en ppt, en pps y en ppsx.


 - Discrimina G-J en ppt, en pps y en ppsx.

 - Discrimina J-K en ppt, en pps y en ppsx.

 - Discrimina K-G en ppt, en pps y en ppsx.

 - Discrimina K-T en ppt, en pps y en ppsx.

 - Discrimina L-R en ppt, en pps y en ppsx


 - Discrimina LL-Ñ en ppt, en pps y en ppsx
 - Discrimina M-N en ppt, en pps y en ppsx.

 - Discrimina M-P en ppt, en pps y en ppsx.

 - Discrimina R-RR en ppt, en pps y en ppsx.
 - Discrimina S-Z en ppt, en pps y en ppsx.
 
 

0. ANTES DE DESCARGAR selecciona el tipo de archivo que necesitas dependiendo del dispositivo que vayas a usar:

  • Tablets Android y ordenadores con Microsoft oficce más actualizados debéis descargar los archivos en PPTX
  • Tablets Apple  y ordenadores con versiones de Microsoft Oficce más antiguos debéis descargar los archivos en PPT
  • Para la gran mayoría de PCs suelen valer los archivos PPS.
 
1. EN PRIMER LUGAR hay que DESCARGAR EL ARCHIVO con el que se vaya a trabajar, para descargarlo has de darle a la flecha que aparece en la esquina superior derecha.

 2. EN SEGUNDO LUGAR al abrir los archivos os puede saltar la contraseña recordad que debéis darle a "SOLO LECTURA"

3. EN TERCER LUGAR, los archivos solo funcionan bien con MICROSOFT POWER POINT, no funcionan con otros lectores de archivos libre office. Para tablets de Android y de Apple, puedes descargar la app gratuita. Para la app puedes descargar un visor de power point gratuito desde Google o desde AQUÍ.




4. SI EN TU ORDENADOR NO PUEDES PONER POWER POINT puedes trabajar on line con ONE DRIVE, os dejamos más información en esta otra entrada, PINCHA AQUÍ. 
Recuerda, si te gustó, te sirvió o te ayudó.... o sabes que podría servirle a alguien...no te lo quedes compártelo.



  




puedes seguirnos en FACEBOOK
INSTAGRAM

jueves, 17 de octubre de 2019

MATERIAL IMPRESO: FONEMAS EN CUALQUIER POSICIÓN. TIENE EL SONIDO....


Muy buenos días a todos/as desde el equipo Comunicarnos ¿comenzamos la mañana?

Continuamos con el trabajo en conciencia fonémica para hacer que nuestros alumnos mejoren  la identificación de las unidades más pequeñas de las palabras. Así mismo, en actividades como la que vamos a presentar se favorece también la adquisición de habilidades que nos permiten segmentar y jugar con los fonemas para formar sílabas y palabras. Es muy importante que los niños sepan identificar y distinguir bien todos los fonemas para evitar que en etapas posteriores se produzcan errores y confusiones.

Como siempre recordamos, que no es necesario usar todo el material, ni todos los fonemas, desde Comunicarnos ofrecemos la posibilidad de que se pueda acceder a todos los fonemas para que cada tutor, tutora, maestro/a de PT o AL, pueda acceder al fonema o fonemas que necesite, pero lo que han de conseguir los alumnos es el objetivo general "identificar fonemas en distintas posiciones" esto no quiere decir que tenga que identificar todos los fonemas del castellano en distintas posiciones. 


• Identificar todos los fonemas lingüísticos del español en cualquier posición de la
palabra.
• Afianzar e integrar todos los fonemas en cualquier posición de la palabra.
• Aprender a segmentar las palabras en fonemas y en sonidos.
• Asociar los distintos fonemas a sus sonidos correspondientes.
• Contar el número de fonemas y de sonidos de una palabra.
• Adquirir léxico alusivo al fonema que se trabaja.


Se le presentan al niñ@ 10 palabras representadas a través de imágenes o pictogramas
que contienen el fonema trabajado en cualquier posición. A la derecha de la imagen
aparece una barra con cuadritos que contienen el mismo número de fonemas que tiene
la palabra.
Los niños y niñas tendrán que deletrear “en sonidos” cada palabra y detectar cuál
corresponde al fonema trabajado:
La actividad se propone de dos formas; tachar el cuadro donde se encuentra el fonema
trabajado o colorear el cuadrito correspondiente.

Ejemplo: BANCO ...

Si buscamos el fonema /N/ tendríamos que pintar o tachar el tercer cuadradito.
Nota: Hablamos de sonidos y no de letras (Ej: el fonema /ch/ se asocia a dos grafemas o
letras, pero a un solo sonido).






















 Recuerda, si te gustó, te sirvió o te ayudó.... o sabes que podría servirle a alguien...no te lo quedes compártelo.


  



puedes seguirnos en FACEBOOK
INSTAGRAM